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作者：高世軒（ 國立政治大學社會工作所）

或許為了提昇監察院低迷許久的存在感，高鳳仙等監委日前以「性平教材內容觸法」（精確地說，是教師手冊），內容包含「性交、墮胎、使用保險套等過程」等「違法內容」，糾正教育部。

性平教育內容自然包含性教育，性教育的內容不談性行為如何開始結束，不談結束可能會遇到的後果（懷孕或性病）、可以怎麼處理，是要談什麼？縱使法律禁止 16 歲以下青少年發生性關係，難不成青少年就這樣乖乖等到 16 歲以後才會做愛嗎？少男少女們到了生日當天，就能自動了解安全性行為是什麼嗎？

實證調查戳破了監委們的幻想：青少年第一次發生關係的平均年齡已經提早到 16 歲（根據晏涵文之調查），未成年懷孕案例或性病感染年齡下降也佐證了這結果。因此，在這時間點之前，教導少男少女安全性行為、性行為的可能後果，不正是保護他們的最實際的方式？國外的禁欲教育、國內對性隻字不提的教育，早就已經證明全然無效、背反人性。青少年性教育跟 CPR 一樣：我們不希望用得上，但是事情發生時就可以保護他人、保護自己。

最後，幾本書根本是教師手冊，不是給學生閱讀的教材，老師自然可以依據教學專業決定對學生教授的內容。而且，縱使教學內容提到性、保險套、男男性行為等，依據最保守的釋字 617 號解釋，出於教育、醫學、學術目的，稱不上猥褻，有老師輔導更非危害兒少身心健康之虞。監委立功心切，卻連標的都搞錯，只會讓人覺得監察院跟盲腸一樣，不但無用，發言／炎時更是禍害，不如割去。

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